Projekt „Krokus”

Projekt „Krokus” to wyjątkowa inicjatywa edukacyjna, która ma na celu upamiętnienie dzieci – ofiar Holokaustu. Jest realizowana w szkołach i placówkach edukacyjnych na całym świecie, we współpracy z instytucjami takimi jak Żydowski Instytut Historyczny i Irlandzkie Centrum Edukacji o Holokauście.

Oto kroki realizacji projektu:

1. Wprowadzenie i przygotowanie uczniów
   Nauczyciele organizują zajęcia, na których uczniowie poznają historię Holokaustu, ze szczególnym uwzględnieniem historii dzieci, które padły ofiarą nazistowskiego reżimu. Uczniowie mogą obejrzeć filmy, przeczytać wspomnienia lub fragmenty książek opisujących te wydarzenia.
2. Dyskusja i refleksja
   W ramach zajęć zachęca się uczniów do dyskusji i wyrażenia swoich emocji i przemyśleń. Możliwe są różne formy: prace plastyczne, dyskusje klasowe, dzięki którym uczniowie mogą pogłębić swoje rozumienie wydarzeń i uwrażliwić się na temat tolerancji i humanizmu.
3. Sadzenie krokusów
   Następnie uczniowie sadzą cebulki krokusów – symbolu pamięci o dzieciach, które zginęły podczas Holokaustu. Cebulki, które zakwitają na żółto, mają przypominać Żółtą Gwiazdę Dawida, którą musieli nosić Żydzi w czasie II wojny światowej. Kwiaty te symbolizują życie i odrodzenie oraz pozostają trwałym śladem pamięci o ofiarach.
4. Obserwacja i dokumentacja
   Uczniowie mają możliwość obserwowania procesu wzrostu krokusów, co staje się symbolem nadziei i ciągłości życia. Mogą prowadzić dzienniki obserwacji, robić zdjęcia lub przygotowywać wystawy dokumentujące realizację projektu.
5. Podsumowanie i kontynuacja refleksji
   Po zakwitnięciu krokusów przeprowadza się dodatkowe zajęcia, na których uczniowie ponownie mają możliwość omówienia swoich przemyśleń i refleksji. Może to również być okazja do zaproszenia świadków historii lub zorganizowania wspólnej uroczystości pamięci.

Projekt „Krokus” pomaga uczniom zrozumieć dramat Holokaustu i rozwija w nich poczucie empatii, tolerancji i szacunku do historii oraz ludzkiej godności.